教师讲授朗读技巧时，举例说明词语的轻声读音可能会导致词语词性和意义有所差别，下列不能作为案例使用的是（）。

教师讲解朗读技巧时，举例说明儿化具有区分词义和词性的作用，下列可以作为举例说明的是（　）。 教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语语言现象中的变调问题，引导学生在朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（　）。 教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语言现象中的变调问题，引导学生朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（　　）。 教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语语言现象中的变调问题，引导学生在朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是(   ) 。 教师在讲授朗读技巧与朗读情感表达时，举例说明汉语中儿化音具有表达亲切、喜爱情感，表示轻、微、小等意义的特点，以下不符合要求的一项是()。 教师在讲授朗读技巧与朗读情感表达时，举例说明汉语中儿化音具有表达亲切、喜爱情感，表示轻、微、小等意义的特点，以下不符合要求的一项是（　　）。 什么是轻声？举例说明轻声有什么作用。 何谓郄会配穴？举例说明。 举例说明怎样将讲授法与信息技术有机融合？ 举例说明怎样将讲授法与信息技术有机融合 举例说明药物治疗时可能产生哪些不良反应。 举例说明药物治疗时可能产生哪些不良反应 举例说明语言接触会造成哪些结果。 教师讲授朗读技巧时，教师为了让学生理解变调问题，让学生从以下选项中选出和"一样"中"一"读音相同的一项，其中符合要求的一项是（）。 简述在咨询过程中需掌握的咨询技巧，并举例说明。 简述在咨询过程中需掌握的咨询技巧，并举例说明。 举例说明在旅客投诉处理技巧中，如何运用自己的观察能力？ 举例说明服务的提供可能涉及的活动？ 举例说明在旅客投诉处理技巧中，如何运用自己的表达能力？ 举例说明教师应如何对待幼儿间的冲突。