简述影响学前儿童心理发展的主客观因素的相互作用

皮亚杰认为儿童心理发展是内因和外因相互作用的结果。在他看来，影响儿童心理发展的决定性因素是( ) 影响儿童心理发展的因素是复杂多样的，其中客观因素有（） 学前儿童心理的发展受客观规律所制约。这些规律包括制约学前儿童心理发展过程本身的规律，和制约学前儿童心理发展各种因素的作用的规律。() 辨析题：儿童心理发展是遗传、环境和儿童心理本身内部的因素相互作用的产物。   影响学前儿童心理发展的主观因素有()。 简述学前儿童心理发展的趋势。 简述学前儿童心理发展的趋势。   简述情绪在学前儿童心理发展中的作用。 生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件，统称为客观因素，下列关于客观因素描述不正确的是（　　）。 简述学前儿童心理发展的基本特点。 简述学前儿童心理发展的基本趋势。 简述学前儿童心理发展的基本趋势。 简述学前儿童心理发展的总趋势？ 简述情绪情感在学前儿童心理发展中的作用。 简述记忆在学前儿童心理发展中的作用 简述记忆在学前儿童心理发展中的作用 活动对学前儿童心理发展的作用？ 简述影响无意注意的主客观因素。 为什么说“儿童心理发展是遗传和环境相互作用的产物”?   思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。