热门试题
实用主义课程设计的代表人物是以美国的教育家（）为代表。
近代史上一批教育家提倡新学，其代表人物有（）。
西方教育史上，被认为是传统教育代表人物的教育家是（）
教育的心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。
进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。
阅读法产生于20世纪初，为英国著名语言教育家（）所创立。
作为传统教育的代表人物，提出了“教育的最高目的是道德”的教育家是（）。
德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。（ ）
早期重商最主要的代表人物是英国（）和法国（）。
基督教早期修道运动的最著名的代表人物是（）。
英国新分析法学派的代表人物哈特著名的代表作是（）
国际法优先说的著名代表人物是()。
下列教育家中，属于人本位教育目的价值取向的代表人物有()．
法家的代表人物是（），阴阳家的代表人物是（）
美国教育家杜威是实用主义教育学的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。 ( )
宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为“朱子”的人物是__
程颢，南宋理学家、教育家、南宋儒学代表人物之一，与其兄程颐并称“二程”。
法国早期歌剧的代表人物？
早期法家的代表人物有（）
