实用主义课程设计的代表人物是以美国的教育家（）为代表。

实用主义的代表人物有（） 实用主义的代表人物是（） 实用主义教育学的代表人物有（）。 实用主义教育学的代表人物是（ ）。 实用主义教育学的代表人物是( ) 。 实用主义教育学的代表人物是()。 实用主义教育学的代表人物是（ ）。 制度教育学的代表人物之一是美国教育家（　　） 课程设计活动史上，结构主义课程设计的代表人物是（）。 课程设计活动史上，（）是结构主义课程设计的代表人物。 实用主义教育学的主要代表人物是（） 课程设计活动史上，结构主义课程设计的代表人物主要以（）为代表。 通过实用主义哲学对课程进行构建的代表人物是（） 实用主义教育学的代表人物是美国的杜威，其代表著作是{pz_填空} 。 实用主义教育学的代表人物是美国的杜威，其代表著作是{pz_填空} 。 以下不属于美国实用主义派代表人物的是（） 13.实用主义教育学的代表人物是( ) 下列哪个是实用主义教育学的代表人物（）。 实用主义教育学的主要代表人物是（　　） 教育的心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。