案例一中，教师面对自己的教学错误，在全班同学面前做订正，坦诚叙述自己从不知到知的经过，并检讨了怕“输面子”的内心活动。这反映了（???）

请对全班同学进行调查，并填写下表。      全班同学出生月份分布表 某思想品德课教师在“祝福青春”的教学中，组织学生书写并互相赠送青春寄语，鼓励学生把自己收到的青春寄语和全班同学一起分享。，这种教学方法是（　）。 某思想品德课教师在“祝福青春”的教学中，组织学生书写并互相赠送青春寄语，鼓励学生把自己收到的青春寄语和全班同学一起分享。，这种教学方法是（　）。 在体育单元教学中，将全班同学分成几仑异质或同质的学习小组进行学习、比赛与展示，教师的这种教学安排采用的是( ) 教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是()。 在Excel表格中，输入了全班同学的视力检测数据，要计算全班同学视力的平均值，使用的函数是（） 老师鼓励全班同学为小红估算所购文具总价的这一教学活动，主要体现了以下哪种教学策略（） 教师在某课的“诵秋”环节中要求学生向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。以下学生的说法正确的一项是（） 全班同学听一位教师讲课，各人的理解、收获和体会是完全不一样？为什么？ 教师在某课的“诵秋”环节中要求学生向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。据此以下学生的说法正确的一项是（　　）。 教师在某课的“诵秋”环节中要求学生向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。据此以下学生的说法正确的一项是（　　）。 李老师善于启发自己的学生，所以她能吸引住全班同学。（a magnet,并列句） 带动全班同学实现集体发展目标的核心是（） 学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理? 学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理？ 班级综合测评小组组织全班同学对本班每位同学进行（）互评 过元旦了，全班同学每人互发一条祝福短信，共发了380条，设全班有x名同学，列方程为（） 有同学忘记写作业,老师罚全班同学和她一起写,你怎么看? 有同学忘记写作业,老师罚全班同学和她一起写,你怎么看？ 在课堂教学结束之后，采用哪种评价方式最能清晰地呈现全班同学成绩的分布情况（）。