老师鼓励全班同学为小红估算所购文具总价的这一教学活动，主要体现了以下哪种教学策略（）

请对全班同学进行调查，并填写下表。      全班同学出生月份分布表 刘老师上课时，一位同学突然提出了一个很有意思的问题，引起全班同学的探索兴趣，刘老师后半节课就围绕这一个问题而展开了教学。此后半节课的教学目标属于（） 语文课上，刘老师设定了作文的写作提纲，让全班同学按照这一提纲完成作文练习。对刘老师的做法评价合理的是： 李老师班上有一个学生常打瞌睡，李老师当着全班同学的面训斥他，使他清醒。（ ） 朱老师在开始头像写生教学之前，对全班同学掌握头部结构知识的情况进行了测试，以便开展有效教学。这种评价方法属于 一个孩子捡到1元钱交给老师，老师在全班同学面前表扬了他。以后这个孩子每次捡到东西都主动交还失主或交给老师。能够解释这一现象的原理是（） 运动技能教学中， 对全班同学集中讲解时， 教师应重点讲（ ）。 为了达到最佳教学效果，教师应努力使全班同学的学习风格趋于一致。() 为了达到最佳教学效果，教师应努力使全班同学的学习风格趋于一致（） 在管理班级的过程中，袁老师的做法得到了全班同学的好评。他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票，只有多数同意以后才会去执行。袁老师的管理方式属于()。 老师在春游时，把全班同学分成三组，（）组（）十个人。 老师在春游时，把全班同学分成三组，（）组（）十个人 在运动技能教学中，对全班同学集中讲解时，教师应重点讲（） 一个同学这次考试非常好，老师却当着全班同学的面说他是抄的，对此你怎么看？ 一个同学这次考试非常好，老师却当着全班同学的面说他是抄的，对此你怎么看 在管理班级的过程中，吴老师的做法得到了全班同学的好评。他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票．只有多数人同意以后才会去执行。吴老师的管理模式属于（ ）。 李老师善于启发自己的学生，所以她能吸引住全班同学。（a magnet,并列句） 在Excel表格中，输入了全班同学的视力检测数据，要计算全班同学视力的平均值，使用的函数是（） 考试后，老师要用Excel 2013对全班同学的成绩进行分析处理，可能用到的操作有（）。 考试后，老师要用Excel 2013对全班同学的成绩进行分析处理，可能用到的操作有（）。