来自领导者个人的品德、知识、才能以至资历等因素，造成一种使人信服的力量和威望，这就是()

领导权变理论的核心思想就是要考虑情境因素和被领导者的影响，而不只考虑领导者个人的因素，要根据环境的变化找出一种与之相适应的领导模式。 （）是一种才能因素，一个领导者的聪明才智和工作能力，是其影响力的重要因素。领导者的才能是其成功完成领导工作的必备条件，也是其领导工作创新发展的根本保证。 感召力是由个人的（）等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感召力越强，吸引的被领导者就越多。 在领导活动中，领导者与被领导者之间的关系是一种（）的关系。 领导者素质、才能、知识及胆略等的综合反映是指    (  ) 领导者的权利影响力由品德、能力、知识和情感组成（） （）是一种知识因素，知识是科学赋予的一种力量，它是影响力之源。作为一个领导者精通业务知识，通晓其他相关理论，较易取得他人信任，使其产生信赖感。 一个人品德的好坏有哪些影响因素?() 领导者的能力不是与生俱来的领导者的个人素质是通过后天的培训，发展，使其具备有效领导能力的一种行为模式。（） 个人品德建设的目标是培养社会成员良好的个人品德。良好个人品德的形成（） 个人品德建设的目标是培养社会成员良好的个人品德。良好个人品德的形成（ ） 个人品德建设的目标是培养社会成员良好的个人品德。良好个人品德的形成（） 提出领导权变理论的菲德勒认为无论领导者的人格特质或行为风格如何，只有领导者使自己的个人特点与领导情景因素相“匹配”，他才能成为一个优秀的领导者。 （ ?? ） 社会主义道德建设最终要落实到个人品德的养成上，个人品德具有等特点 领导者的本质是一种影响力。() 领导者具备了并树立自己的（）才能让员工更好地得到一种发展的设想与空间 只有内化为个人品德，才能成为现实的规范力量（） 领导者的专家权力主要来自于个人魅力 领导行为与效能是由领导者、被领导者、环境等因素组成的复合函数（） 优秀领导者不仅依靠合法的地位所赋予他的职权，而且能以个人的才能、魄力和威望来促使他人努力工作（）