认为学习是指刺激和反应之间连接的加强，这是哪个学派的观点？（ ）

格式塔学派认为,学习并不是形成刺激一反应的联结，而是形成了新的（） 学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是（　）。 （）阐述了迁移量与学习刺激、反应之间的数量关系。 学习的认知理论强调刺激与反应之间联结的形成（） 根据加涅的学习分类。连锁反应学习是指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作，以形成一系列刺激—反应动作的联结（） 联结学习理论认为学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程．其中起重要作用的是________。 辨别学习指识别多种刺激的异同并对之做出不同反应的学习。辨别学习可分为简单辨别学习和多重辨别学习。简单辨别学习是指学习了某种刺激物或某个刺激特征，在新的情境下将该刺激识别出来；多重辨别学习指同时辨别多个刺激物或多个刺激特征，在多重辨别学习中，刺激越相似，辨别越困难，而且很容易产生混淆。 根据上述定义，下列选项体现简单辨别学习的是（）。 （）和认知是刺激和反应之间的媒介变量。 一个学会了的反应的重复将增加刺激与反应之间的联结，这是（　　） 2 5 ．联结学习理论认为，一切学习都是通过________，在刺激和反应之间建立直接联结的过程 提出刺激(S)—反应的行为学派公式的学者是（　） 格式塔学派认为,学习并不是形成刺激一反应的联结，而是形成了新的{pz_填空}。 桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结，经过应用或练习则可使之 ______。 桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结，经过应用或练习则可使之 ______ 强化是指某种刺激与有机体某种反应之间联系的()。 两种学习之间的刺激相似，而反应各异，则会产生负迁移。（ ） 人本主义的学习观认为学习是: 刺激—反应连接|心理表征建构|自我概念转变|认知结构改变 幼儿的学习方式是把刺激和反应直接联合的 主要强调某种刺激与某种反应间建立联系的过程，这是（）的学习理论 某种学习理论，它主要强调某种刺激与某种反应间建立联系的过程，这是（）的学习理论