下列对课文内容理解不正确的一项是（）
A. 孔子“入世”精神在《季氏将伐颛臾》中得到了很好地体现。孔子一开始就对学生的做法进行激烈的批评：“求，无乃尔是过与？”语言尖锐，观点态度鲜明。
B. 《〈黄花岗烈士事略〉序》一文将叙事、抒情、议论融为一体，多用排偶句，整散结合，文采斐然，饱含着“痛逝者”的深情，又体现了“勖国人”的写作目的。
C. 词在表达人物的情感世界和情绪变化上有独特之处。比如《声声慢》首句十四个叠字，由动作神态到外在环境再到内心感受，层层递进，把内心的悲哀、孤独表现得淋漓尽致。
D. 《秋声赋》中以“无形”的秋声作为描写、议论的对象，采用赋的形式抒写秋感，“形色宛然，变态百出”，极尽铺陈渲染之能事，并融入了宦海浮沉
查看答案
热门试题
下列对《出师表》课文内容的理解，不正确的一项是（）
对有关课文内容理解不正确的一项是：（ ）（3分）
根据课文内容，选出理解不正确的一项：（ ）
下列对课文内容表述不正确的一项是（）
下列对课文内容解说不正确的一项是（ ）
下列关于文学常识和课文内容理解不正确的一项是（ ）
下面对课文内容的理解不正确的一项是
下列对课文内容理解正确的一项是（）
下列对课文内容分析不正确的一项是（ ）
下列对课文内容的解说不正确的一项是（ ）
下列对课文内容的分析，不正确的一项是（ ）
下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )
下列对课文内容分析不正确的一项（ ）
下列有关文学常识和对课文内容的理解，表述不正确的一项是
下面课文内容分析和理解不正确的一项是（ ）
下列对课文内容的理解，正确的一项是（ ）
下列各项中对课文内容解说不正确的一项是
下列有关课文内容的理解和分析,不正确的一项是 (D)
下列关于课文内容叙述不正确的一项是（ ）
