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一些学生做数学题时常常会先写个“解”字,而后才猛然发现这是一道数学证明题,这种现象可以用()来解释
单选题
一些学生做数学题时常常会先写个“解”字,而后才猛然发现这是一道数学证明题,这种现象可以用()来解释
A. 功能固着
B. 思维定势
C. 酝酿效应
D. 原型启发
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