体育课结构

“下雨在体育馆上体育课，不下雨则在操场上体育课”，从算法描述角度来看，这是循环结构（） 体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（） 体育课 学起: 研究体育课密度主要是为了有效和合理运用体育课的时间，提高体育课教学的效率。 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（） 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的( ) 体育课的基本结构主要是依据（）来划分的。 体育课中，儿童做练习的时间与课的总时间的比例，是体育课的【】 体育课的密度？ 体育课教案又称（ ）。 体育课综合密度 学前儿童体育课 体育课运动密度 体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为与室内课（）室外课（）。 体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。 体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为（）与（）。 体育课的结构一般分为“开始(或准备)、基本、（）”课三个部分。 体育课训练比赛前 体育课的综合密度 下列关于幼儿园体育课的结构的概括，正确的是 【 】