领导性格理论认为，有效的领导者可以从领导者个人的性格特征中识别（）

菲德勒的权变理论认为决定领导有效性的环境因素主要有: 领导者特征、工作性质及环境|领导者特征、社会状况及环境影响|领导者特征、被领导者特征及环境|领导者特征、被领导者特征及组织特征 领导行为理论认为，有效领导者区别于那些不成功的领导者是他特殊的领导个性（） 罗伯特.J.豪斯认为魅力型领导者与其他类型的领导者性格特征的不同是()。 领导行为理论认为,有效领导者区别于那些不成功的领导者是他特殊的（ ）。 从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是() 特质理论认为，成功的领导者需要具备某些特定的性格特点。 按领导者在领导过程中的（）可以将领导者分为两类：事务型领导者和战略型领导者。   将领导者分为监督型领导者、参与型领导者、团队型领导者。这是按照领导者的什么标志划分的类型。（） 情境领导理论认为，有效领导和无效领导的差异并不是领导者的行为本身，而是领导者行为和实施情境的匹配 从领导者的角度，创业者是（）的领导者。 从性质上说，领导者与被领导者的关系是（） 从性质上说，领导者与被领导者的关系是() 管理者可以是领导者，领导者却可以不是管理者（） 领导生命周期理论指出领导者的行为要与被领导者的相适应 成功的领导者与有效的领导者具有相同的内涵。 有效的管理者是有效的领导者，有效的领导者也是有效的管理者（） “领导者必须首先受教育”，从领导科学的角度说明领导者必须()。 领导者素质理论最早起源于中国，被称为领导者品质理论（） 领导特质理论研究领导者的个人特性对领导有效性的影响。这种研究试图区分领导者和一般人的不同特点，并以此来解释他们成为领导者的原因（） 领导特质理论假设领导者的（）必然不同于普通被领导者，因此，企图找出领导者与被领导者之间在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。