教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授（），也要传授社会（）；培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。

教育的永恒性是指（） 在语音教学的环节需要向学生传授的内容主要有： （）是教育者实现全面传授更有价值知识的直接前提和重要基础。 教学任务就是向学生传授知识。 孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者（） 孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者（ ）。 孔子说：“学而不厌，诲人不倦”要求教育者（） 孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者（） 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是（） 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是