（）属于管理者对培训低支持程度水平。

管理者的支持对受训者的学习和知识技能的迁移是有相当的影响，管理者支持程度越高，越有可能发生培训成果的转换。管理者的支持包括()。 管理者对培训的支持包括（　　）。 (2017年11月)下列行为中,管理者对培训支持程度最低的是() (2015年11月)下列行为中，（　　）是管理者对培训支持程度最低的活动。 在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有（　）。 管理者应从以下方面开展工作，提高对培训的支持程度，营造有利于培训成果转化的工作环境（）。 董事会参与程度低、高层管理者参与程度高的企业战略管理方式属于（ ）。 董事会参与程度高、高层管理者参与程度低的企业战略管理方式属于（ ）。 （）是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划 （）即培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。 ()是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。 管理者支持情况是培训转化的影响因素之一（） 属于管理人员对培训高支持水平的活动包括（）。 属于管理人员对培训高支持水平的活动包括（）。 属于管理人员对培训高支持水平的活动包括( )。 管理者对员工的内部培训包括() 对管理者进行培训时，应遵循（） 管理者对员工的内部培训包括() 管理者对教师的外部培训有() 管理技能培训包括管理者（）的培训和管理者（）的培训两个方面。