下列领域目标中属于科学领域目标的是（）

下列选项中不属于儿童社会领域发展目标的是（） 简述幼儿园科学领域的目标 不是新纲要规定的“科学”领域目标的是()。 下列不属于幼儿语言领域目标的是（）。 布卢姆等人认为，教学目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和技能领域。下列动词属于情感领域的是（ ）。 下列属于布鲁姆教育目标分类中的认知领域较高级的是( )。 布卢姆等人认为，教学目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和技能领域。下列行为动词属于情感领域的是（ ）。 下列属于“造型·表现”学习领域的内容目标的是（　　）。 以下选项属于艺术领域目标的是（） 幼儿园课程科学领域的目标不包括（） 下列不属于布鲁姆教育目标划分领域的是（） 教学目标中强调各学习领域和其他学科的联系是下列哪项学习领域（ ）。 布卢姆等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标分为六个亚领域，这六种目标要求层次最高的是（） 布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，又把情感领域的教学目标分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是（） 下列不属于"欣赏·评述"学习领域的内容目标的是（）。 下列不属于“欣赏•评述”学习领域的内容目标的是()。 下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是()。 下列不属于“欣赏评述”学习领域的内容目标的是()。 下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（　　）。 下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（）。