游戏中难以等待，常抢先行动，与其他儿童发生冲突;老师的问题尚未问完，就不假思考地说出答案。此类表现体现出多动症儿童（）

儿童在游戏中玩种新玩法，这体现游戏可以促进儿童的（　　）。 儿童在游戏中玩出新玩法。这体现游戏可以促进儿童的（  ） 儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童的（） 儿童在游戏中玩出新玩法。这体现了游戏可以促进儿童的()   联合游戏中儿童开始相互合作。 儿童在游戏中的语言可以分为：() 联合游戏中儿童开始相互合作（） 短时间的游戏中，儿童更多进行合作游戏，表演游戏等。() 小华经常违反课堂纪律，不交作业，而且学习成绩也很不稳定，经常与其他同学发生冲突。经过了解发现，他是—名留守儿童，父母长期在外打工而无法回家，作为小华的班主任老师，应该() 与其他儿童一起游戏和交往感到困难（） 大班儿童游戏中不再需要教师的指导。 简述儿童如何在游戏中反映周围生活。 简述儿童如何在游戏中反映周围生活 在积木游戏和拼图游戏中，幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴合作完成；在角色游戏中，幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的()。   中国大学MOOC: 玩家在游戏中与其他玩家对战，可能其是哪些需求的体现？ 听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏（） 情节的基本类型其实只有两个：“不发生冲突”和“发生冲突”（） 小华经常违反课堂纪律，不交作业，而且学习成绩也很不稳定，经常与其他同学发生冲突。经过了解发现，他是一名留守儿童，父母长期在外打工而无法回家，作为班主任老师，应该怎样做?(  ) 在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括____。 儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童()的需要。