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被视为“现代课程理论的奠基石”的是()。
单选题
被视为“现代课程理论的奠基石”的是()。
A. 博比特的《课程》
B. 泰勒的《课程与教学的基本原理》
C. 杜威的《儿童与课程》
D. 赫尔巴特的《课程原理》
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“现代课程理论之父”是()。
现代课程理论之父是?
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被誉为“现代课程理论之父”的课程理论专家是()
幼儿教育在整个教育体系中处于奠基石的位置说明了幼儿园课程的()
被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是()
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()被誉为“现代评价理论之父”和“现代课程理论之父”。
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什么书,被誉为是“垮掉的一代”的奠基石,被大批精神苦闷的青年奉为“生活的教科书”?
因1918年出版《课程》一书而被为“现代课程理论开拓者"的学者是()。
因1918年出版《课程》一书而被为“现代课程理论开拓者"的学者是( )。
现代课程理论认为,制约课程内容选择的因素主要包括( )。
被誉为“现代课程理论之父”、“当代教育评价之父”()
(?? )建立了目标模式,被称为“现代课程理论之父”。
下列选项中,哪一项是现代心理治疗的奠基石,但它的影响远非局限于心理治疗领域()
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