创新精神，是指人才敢于冲破陈规、锐意进取、追求真理、勇于创造的大无畏的革命精神。()

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（　　）。 改革创新,首先要求人们必须树立敢于()、大胆探索未知、勇于()的思想观念,在实践中有直面困难的勇气,有突破难关的精神,锐意进取,奋力前行 当代大学生追求真理、善于创新，应当发挥（）的优势 改革创新,首先要求人们自觉增强改革创新的责任感,树立敢于、大胆、勇于的思想观念,在实践中有直面困难的勇气,有突破难关的精神,锐意进取,奋力前行 教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是（）。 改革创新精神表现为一种突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，表现为一种（）的责任感和使命感，表现为一种坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。 改革创新精神表现为一种突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，表现为一种（）的责任感和使命感，表现为一种坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。 “追求真理比占有真理更宝贵”所包含的哲理是()。 “追求真理比占有真理更宝贵”所包含的哲理是( ) “追求真理”的具体要求包括（）。 解放思想，客观唯实，追求真理是（）的实质 中国大学MOOC: 学术自由与学术规范的目的都是促进学术创新、追求真理。 （）是教师追求真理、严谨治学优秀品格的重要体现 雷锋精神谱系里便充满了崇高理想的丰富内涵，这就是（ ）、锐意进取、自强不息的创新精神。 追求真理、善于创新同学们要从马克思主义理论中汲取营养()   荣萃的企业宗旨是以人为本、科技创新、锐意进取和（） “追求真理比占有真理更宝贵。”这一命题所包含的哲理是（） 追求真理、坚持正义，不畏强权体现了中华民族的以下哪种民族精神？()   对从业人员“追求真理”的具体要求包括（）。 在职业活动中,从业人员追求真理的要求是（）。