强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的()

德育过程引导并促进学生品德发展，德育过程是学生品德发展的（） 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。 新课程评价强调应建立促进学生（　　）的评价体系。 新课程评价强调，应建立促进学生（）的评价体系. 加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展。 加强（）教育和（）教育，促进学生身心和谐发展 素质教育是促进学生（ ）的教育。强调考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性。 研究性学习强调对知识技能的应用，强调学生亲身参与探索实践活动并获得感悟和体验，强调学生的（）参与 培养学生良好品行，激发学生（），促进学生全面发展。 学院充分利用社会资源丰富的优势，依托各类产学研项目，以提升综合能力、促进学生成才为核心，激励学生参与科研及社会服务活动，本科学生参与率达100%（） 教师要关注（　　），促进学生的全面发展。 教育过程中强调（）的培养有助于促进学生创造力的发展。 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。 强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是“放羊式”教学 强调学生的积极参与，体现学生的主体地位，给学生留有充分的时间参与活动，这种体育教学是“放羊式”教学（） 素质教育是促进学生{pz_填空}的教育。强调考虑学生的个体差异，充分发展学生的个性。 新课程标准评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。 新课程评价强调应建立在促进学生（）的评价体系 对学生指导、引导的目的是促进学生的（　） 系统设计能促进学生（）