系统设计能促进学生（）

教师如何促进学生概念的掌握？ 如何促进学生有效掌握科学概念? 对学生指导、引导的目的是促进学生的（　） 建构主义环境下的教学设计目的是为了促进学生接受性地学习 教师通过语言系统连贯地向学生传授知识、促进学生发展的教学方法是（） 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　）。 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的 【 】 对学生的指导、引导的目的是促进学生的（） 对学生进行指导、引导的目的是促进学生的()． 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。 对学生的指导、引导的目的是促进学生的（） 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　　）。 新课程评价强调,应建立促进学生( ) 促进学生健康的最有效方法是（） 教师如何促进学生科学概念的掌握? 促进学生健康的最有效方法是（） 美术课程倡导（），促进学生发展 教学是促进学生发展的活动（） 简述促进学生学习迁移的教学措施。