能增强刺激与反应联结的措施有 ( )

一个学会了的反应的重复将增加刺激与反应之间的联结，这是（　　） 相同的刺激与反应联结，刺激相似且反应也相同时，两情境的迁移才能产生，相同的联结越多，迁移也越大，这种迁移理论是共同要素说（） 行为主义者认为行为是刺激与反应之间的联结 桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。 桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。 桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结（） 联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调____的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。 联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调（）的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用 ()在刺激反应联结的建立中起着重要作用。 酶法能增强与以下（）系统抗体的反应 联结学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激反应之间建立直接联结的过程，强调{pz_填空}的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。 刺激泛化指某种特定条件刺激反应形成后，与之类似的刺激也能激发相同的条件反应。() 认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是（） 刺激-------反应联结学习理论最初的代表人物是                                                    （  ） 刺激----反应联结学习理论最初的代表人物`是（  ） 以下哪种理论中，体现的学习是刺激一反应的联结（） 在刺激－反应的联结过程中伴随满意刺激，可以提高反应发生的概率，这一现象是（） 酒蒸后能消除刺激咽喉的不良反应，增强补脾润肺益肾作用的药物是 刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是（） 动作是人的一种稳定的自动化的行为，是刺激与反应之间的稳固联结。