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教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和()三大类。
单选题
教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和()三大类。
A. 素材库
B. 网络课件
C. 音频
D. 视频
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多媒体教学课件的特点是()。
多媒体教学软件统称多媒体课件,简称课件,其创作流程是什么?
网上收集的多媒体课件可以直接用于课堂教学。
下列不是多媒体教学课件特点的是()。
多媒体辅助教学也称为信息化教学,是指运用多媒体技术,并借助预先制作的多媒体课件来开展教学活动的过程()
教学资源依据教学功能可以分成()三大类。
教学素材是教学课件、网络课程、教学案例
依据教学资源的产生方式来分,教学资源可以分为现成性教学资源、携带性教学资源和()
课堂教学中使用的多媒体课件一般使用哪些软件?请写出三种。课件对教学能起到哪些作用?
多媒体课件是指以( )为核心,综合运用文字、图形、图片、动画、音频和视频等多媒体素材,将平时难以表述的教学内容生动形象地展示给学生的一种教学辅助手段。
多媒体教学软件()是体现教学软件的系统结构和教学功能并作为软件制作的直接依据的一种形式。
几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和()
多媒体课件的设计包括两大部分的工作,即课件的教学设计和课件的()。
()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。
多媒体教学课件利用图形交互界面,提供友好的()交互操作。
简述多媒体课件的教学内容组织结构类型及特点
电子课件又称为多媒体课件,是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程()
教学大纲提倡采用多媒体辅助教学可以()。
多媒体课件的审查要素有教学性、技术性和()三方面要求。
多媒体教学教学软件开发主要包括多媒体教学软件的设计与制作。()
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