“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”，荀子的这句话说明了（）

不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，这句话体现了教学原则()   荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这说明（） “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现的哲学道理是（）。 “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话蕴含的哲学原理是 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现的哲学道理是() “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现的哲学道理是（）。   “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话体现的哲学道理是（）   荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是(　　) “故不积跬步，无以至千里”下一句是“不积小流，无以成江河”。 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话所蕴含的教学原则是（）。 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是 荀子在《劝学》中说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是()。 荀子在《劝学》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是（）。 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现的是否定之否定规律。 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话体现的是否定之否定规律。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这句话体现的是否定之否定规律（） “不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。这句名言告诉人们的哲理是() 荀子在《劝学》中说,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这里强调的是 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海表达的是（）。 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”表达的是（）。