课堂小结能够帮助学生梳理知识。

教师为帮助学生理解记忆文学常识，计划组织一场“古代文学基础知识”竞赛，要求学生做好参赛的准备工作，进行古代文学常识的知识梳理。下列学生梳理的知识中不正确的是（）。 通过案例分析，能够帮助学生更好的吸收前面所讲解的理论知识，对吗？ 汉语拼音能帮助学生识字，帮助学生（），帮助学生阅读。 汉语拼音能帮助学生识字，帮助学生（），帮助学生阅读 教师为帮助学生理解记忆文学常识，计划组织一场“古代文学基础知识”竞赛，要求学生做好参赛的准备工作，进行古代文学常识的知识梳理。下列学生梳理的知识中不正确的一项是( )。 论述如何帮助学生通过五个阶段来掌握知识 教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。 教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。 教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（）。 教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（　）。 教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（ ）。 课堂中，周老师常用那些母音来帮助学生找到纯真声和纯假声（） 教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了课堂笔记。其中正确的是（）。 教师应如何帮助学生提高知识储备的数量与质量? 要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动，来帮助学生接受并内化既定的数学知识，形成既定的数学技能的属于（） 翻转课堂最为关键的环节在于如何组织课堂教学活动,促进学生积极参与学习活动。在翻转课堂中，课堂教学活动的主要任务是帮助学生完成知识的内化。教师在课堂教学活动的设计与安排时要把握两个关键：（） 课堂上的识字教学只能帮助学生了解或初步掌握汉字的基本知识，要使小学生把字写好，写得美观而漂亮，功夫还是需要花在课外。 教师应在以下哪些方面帮助学生，使其能够保持心理健康（） 通过猜谜的方式能够帮助学生提出可探究的科学性问题（） 课堂教学应改变以教师为中心、单纯传授书本知识的教学模式。教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取信息的能力和__________的能力。