圣吉认为改善心智模式和团队学习这两项修炼是（）自我超越和建立共同愿景这两项修炼是形成（）系统思考是（）

圣吉在《五项修炼》中提出了学习型组织的“五项修炼”模型是（） “改善心智模式”目的是有利于（）。 彼得·圣吉提出了构建学习型组织的五项修炼是 （ ） 彼得·圣吉提出了构建学习型组织的五项修炼是() 下列属于彼得·圣吉学习型组织的“五项修炼”的是（　　）。 彼得•圣吉在“五项修炼技能”的论述中认为，“超越自我”就是要从全局的整体利益出发，放弃个人利益（） 根据彼得·圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指（ ）。 根据彼得·圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指（）。 根据彼得·圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指（）。 根据彼得．圣吉的观点，学习型组织的五项修炼是指(  )。 彼得圣吉提出学习型组织的五项修炼技能不包括：( )。 “学习型组织”是彼得圣吉在《第五项修炼》中提出来的 .彼得·圣吉的五项修炼的内容包括 （ ） 彼得·圣吉在《第五项修炼》中，倡导组织学习，并提出了建立学习型组织所需要的五项修炼。以下选项中属于五项修炼的内容是（　　）。 学习五项要素包括建立远景、个人学习、改变心智、自我超越和系统思考。 彼得圣吉认为建立学习型组织必须进行哪修炼?() 彼得.圣吉提出了学习型组织的五项修炼,以下哪一项不包括在内?( ) 试述彼得·圣吉建设学习型组织五项修炼的内容及现实意义。 彼得.圣吉在《第五项修炼》中提出，构建“学习型组织”的内容包括（）。 彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出，构建“学习型组织”的内容包括（）。