在教学过程中，通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式，对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈，不强调成绩的评定，这种教学评价方式是（　　）。

课程在教学过程中起（）作用 课堂提问是课堂教学过程中教师和学生交流的方式之一，请简述课堂提问的要求。 陈老师在教学中经常通过口头提问课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为（ ） 陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为（　）。 教学过程中，学生以（）为主。 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：教师在教学过程中应与学生（ ） 在教学过程中，应尽量多的使用提问语 陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为(    ) 教学过程中教师与学生是（） 教学过程中，学生以学习( )为主。 在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?（） 教学过程中，学生掌握知识是（）为主 在新课程标准的教学过程中，指的是（ ）。 4在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的（） 教师在教学过程中以口头或书面形式做出的评价属于正式评价，而对学生的一般印象或者看法属于非正式评价 在教学过程中最后可以引导学生做出最简单的算式进行课程总结。 王老师在课堂教学中通过口头提问、布置作业等方式对学生的知识掌握水平进行测试并反馈的评价方式为（）。 在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。 在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。（ ） 在教学过程中，学生主要是通过学习什么来认识客观世界的？（）