在教学过程中最后可以引导学生做出最简单的算式进行课程总结。

教学过程中最基本的部分是（ ） 教学过程中，学生以（）为主。 课堂教学过程中，组织教学只在一堂课的开始进行（） 引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意？（） 教学方法是教师在教学过程中引导学生为了（）所采用的手段和和途径的总称 教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于（　　）。 教学过程中教师与学生是（） 教学过程中，学生以学习( )为主。 诱导性组织是在教学过程中，教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与教学过程，用生动有趣、富有启发性的语言引导学生积极思维，从而使学生顺利完成学习任务。 诱导性组织是在教学过程中，教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与教学过程，用生动有趣、富有启发性的语言引导学生积极思维，从而使学生顺利完成学习任务（） 体育与健康课教学过程中，学生的学练法具有的主要特点是（） 体育与健康课教学过程中，学生的学练法具有的主要特点是（）。 （）是高校整个教学过程中的最后一个基本环节，是整个教学过程的总结。 教学过程中学生以学习（　　）为主。 教学过程中学生以学习为主（） 教学过程中，学生掌握知识是（）为主 教学过程是教师引导下学生的特殊认识过程，表现出在（） 教学过程是在教师引导下学生掌握知识的过程，也即在教师引导下认识客观世界的过程。这体现的是教学过程本质的哪种观点（） 理论课教学过程中，包括组织教学、导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业等教学环节（） 盐类水解的教学过程中，先让学生明确定义，再进行关键词解析，最后练习针对性习题的教学设计取向指的是（）