在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。（ ）

教学过程中学生以学习为主（） 教学过程中学生以学习（　　）为主。 问题/探究教学过程中学生获得知识的基本阶段包括（） 简述教学过程中学生认识的基本阶段。 教学过程中学生认识过程的特殊性是指（） 教学过程中学生认识的都是间接经验。 结合教学实际，论述在教学过程中教师应该如何有效地进行知识概括 结合教学实际，论述在教学过程中教师应该如何有效地进行知识概括 根据教学过程中学生认识的一般程序，教学过程的中心环节是()。 根据学生对知识的概括抽象程度，可将知识概括分为感性概括和（） 在教学过程中，教师应不断引发中学生（），发展学生（）。 教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。 (　　) 教学过程中学生是以学习__经验为主，但又离不开__经验。 教学过程中学生学习间接经验应当 以_为基础。 根据教学过程中学生认识的一般程序，教学的中心环节是（） 在教学过程中学生认识的主要任务是学习间接经验（） 将"学生"限制为"中学生"，概括为"知识分子"。以下哪项对上述限制和概括的评价最为确切？（） 在教学过程中，集中学生的注意力的方法有（） 教学过程中学生学习间接经验应当 以{pz_填空}为基础。 （2014湖南长沙）怎样在教学过程中集中学生的注意力？