孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节员”的角色。（ ）

在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（ ），使孩子愿意接受保育员的指导。 婴幼儿游戏活动中保育员要参与游戏，担任游戏中的重要角色，可以指挥和命令儿童。（ ） 以物代物，一物多用是孩子们在游戏中多次使用的（） 保育员要教育孩子学会宽容，（ ），学会与别人一起游戏。 保育员如何指导幼儿游戏？ 幼儿园中孩子们经常玩的游戏理发店属于（） 当孩子出现错误行为时，保育员应（ ）。 幼儿年龄比较小，在游戏中保育员要尽可能地为幼儿提供成型的玩具。（ ） 保育员应经常鼓励幼儿用自己的作品（ ）。 保育员对游戏的指导应以（ ）为主。 角色游戏能够更好地促进儿童（）的发展，所以保育员要经常鼓励幼儿参与。 角色游戏能够更好的促进儿童（）的发展，所以保育员要经常激励幼儿参与 同学们在交往过程中经常会发生一些摩擦，下列哪种处理的方法是正确的（） 在孩子犯错误时保育员不能（ ）孩子。 保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。（ ） 保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。（ ） 保育员应经常检查婴幼儿的衣服是否有破损或掉衣扣的现象，并（）解决 对经常尿床的婴幼儿保育员应严肃批评。 刘老师经常带着孩子做模仿游戏，开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现孩子们渐渐的不愿意跟着老师模仿游戏了，而是自己创意。有一天孩子们对刘老师说：“老师，我们不想跟你那样做，我们想和你做得不一样!”刘老师说好，于是老师跺脚，孩子拍手，老师扮猴子，孩子扮老虎。孩子们做得特别认真。孩子们做出了很多平时没有没做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更能吸引孩子们的注意力。孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得 保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？