角色游戏能够更好的促进儿童（）的发展，所以保育员要经常激励幼儿参与

保育员如何指导幼儿游戏？ 在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中，保育员的指导应以（ ）为主。 保育员在领幼儿散步时，“数高楼”的游戏除了可以发展幼儿点数外，还可以促进幼儿（）方面的发展。 在儿童进行自由游戏、创造性游戏的过程中，保育员的指导应以（）为主。 保育员要教育孩子学会宽容，（ ），学会与别人一起游戏。 保育员在游戏活动中发展幼儿想象时，正确的做法是（ ）。 保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。（ ） 保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力（） 保育员要允许孩子表现自己的需要和情感，不要对儿童的游戏提出过多的限制。（ ） 保育员对游戏的指导应以（ ）为主。 对弱视儿童，保育员重点要帮助幼儿做好的工作是（ ）。 保育员要树立正确的儿童观、保教观,包括（）   保育员要爱岗敬业，这要求保育员在幼儿园（）。 高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考:保育员应如何做到（ ）。 保育员应注重“保育”,可以不协助教师开展游戏活动。()   保育员在游戏活动中发展幼儿想象时，不正确的做法是（ ）。 在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，（ ），促进学前儿童主动学习。 保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？ 保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作? 保育员在指导婴幼儿开展角色游戏前，首先要（），拓宽角色游戏的内容来源，其次还要为婴幼儿设置固定的游戏场所和设备，提供丰富多样的玩具材料，提供充足的游戏时间，促进游戏深入开展