清朝著名学者、教育学家李毓秀结合自己的教书经验写成《弟子规》。()

近代德国著名的心理学家和教育学家，在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”的是 哪位著名的教育学家首先提出体育、德育、智育，并把体育放在三育之首( ) 教育学家赞可夫提出的理论是（） 提出“教学与发展”理论的教育学家是（） 美国著名教育学家布鲁姆（B·S·Bloom，1913-1999）认为完整的教育目标分类学应当包括（） 1923年著名的教育学家__________ 创办了我国最早的幼儿教育实验学校——南京鼓楼幼稚园。 比较教育学家莫尔曼提出的比较教育研究方法是( ) 比较教育学家马林逊提出的比较教育研究方法是( ) 提出“一般发展”理论的教育学家是（） 道尔顿制是由美国教育学家（）提出的 清朝学者李毓秀的《弟子规》内容主要取材于《论语》的哪一篇（） 核心思想是集体主义的教育学家是（） 英国教育学家贝尔给课程下的定义是（） 美国比较教育学家康德尔的代表作是( ) 英国比较教育学家汉斯的代表作是( ) 清朝著名学者、文物收藏家洪颐煊藏书楼名为（）。 德国教育学家拉伊的代表作是: 《实验教育学》|《实验教育学入门讲义》|《实验教育学纲要》|《普通教育学》 英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( ) 英国比较教育学家霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是( ) 哪位成人教育学家以四季比喻人生全程（）