对学生“揠苗助长”“凌节而施”的做法违反了怎样的教育规律?（　　）

教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的（ ） 教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（　　） “揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。 “揠苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（） 在教育过程中，切勿“揠苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展（）的要求 “揠苗助长”违反了儿童身心发展的( )。 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()。 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的()。 “揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的（）和（）。 “拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。 在教学中，应该做到循序渐进，不能“拔苗助长”“凌节而施”，应该遵循学生身心发展的（） “拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的______规律。 教师在教育教学的过程中，“拔苗助长”“陵节而施”的做法违背了学生身心发展的(    ) 教师在教学过程中，不能揠苗助长，陵节而施这是由于人的身心发展具有（） “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）规律。 教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的（）。 教学中“凌节而施”违背了（ ）。 教学中“拔苗助长” “陵节而施”违背了（ ）。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的（　　）。