在教学中，应该做到循序渐进，不能“拔苗助长”“凌节而施”，应该遵循学生身心发展的（）

揠苗助长∶循序渐进 对外汉语语音教学应该坚持（）结合教学，循序渐进。 教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（　） “拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的（　　）。 什么是循序渐进教学原则?谈谈在教学过程中如何贯彻循序渐进原则。 “杂施而不孙、则坏乱而不修”是指教学要遵循循序渐进的原则（） “拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的______规律。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（ ）。 “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）。 “拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（ ）。 教师在教学过程中要做到循序渐进，这是因为（） “拔苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的（　　）规律。 拔苗助长陵节而施是违反了儿童身心发展的（） 教学中“凌节而施”违背了（ ）。 《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修。”这种主张说明在教学中要坚持循序渐进原则。（ ） 教师在教育教学的过程中，“拔苗助长”“陵节而施”的做法违背了学生身心发展的(    ) 在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展（ ）的要求。 在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展（ ）的要求。 预防运动中腹痛应该做到,运动前避免饮食或饮水过多,并做好准备活动,坚持循序渐进,注意呼吸节奏,夏季运动要适当补充盐分