对儿童的体育运动能力、社会交往情况和在校学习情况进行测量时，需要用到（ ）。

环境创设的核心是为幼儿提供社会交往的机会，使其人格和社会交往能力正常发展（） 蒙古人在日常生活和社会交往中，禁忌的情况有（） 使用游戏方式帮助儿童进行社会交往较多的阶段是（）。 使用游戏方式帮助儿童进行社会交往较多的阶段是( ) 适量体育运动可以通过运动表象,提高认知和记忆能力（） 社会交往能力:难以与人接触。评为（） 婴儿应该学习的社会交往技巧是（）。 体育运动能缓解人的心理压力的原因是 在体育运动中，遇到受伤流血情况，需要包扎时，应（ ）。 （）是婴儿在学习社会交往技巧时应该学习的。 提高婴儿社会交往能力时应注意（）。 难以与人接触，社会交往能力评为（）分。 帮助幼儿学习社会交往技能的内容包括() 社会能力的构成主要有三个维度：社会交往能力、亲社会行为和（)。 场独主型学习的社会敏感性和社会交往技能偏高（） 多和小朋友玩，可以锻炼婴儿的社会交往能力（） 体育运动源于生产劳动和生活，故生产劳动可代替体育运动。 下列关于学前儿童体育运动的命题，正确的是（） 提高婴儿社会交往能力的有效方法是（）。 （）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。