婴儿应该学习的社会交往技巧是（）。

属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是( ) 培养婴儿社会交往能力应注意为婴儿提供经常与同伴交往的机会（） （）这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。 儿童学习社会交往的关键期是（） ( )不属于培养婴儿社会交往能力的意义。 培养婴儿社会交往能力，让（）的方法效果最佳 （　）是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。 提高婴儿社会交往能力时应注意的问题是（） 不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是（） 在社会交往中，社会性技巧是不可缺少的。教师应如何帮助幼儿掌握社会性技巧?   帮助幼儿学习社会交往技能的内容包括() 怎样帮助婴儿学会社会交往，提高社会适应能力? 多和小朋友玩，可以锻炼婴儿的社会交往能力（） 利用游戏是提高婴儿社会交往能力的方法之一（） 独自摆弄玩具，游戏更有利于提高婴儿社会交往能力（） 社会交往就是个人交往（） 学生的思想品德是社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德（） 社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的（）。 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守（） 研究证明，孩子的社会交往经验和技巧，（）与同伴接触的多少有关。