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心理评估各种标准中,与学校教育目标非常接近的是哪一项?
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心理评估各种标准中,与学校教育目标非常接近的是哪一项?
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学校教育的直接目标是( )
下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法,错误的一项是()。
对学校而言,指导家庭开展心理健康教育的途径不包含哪一项?()
在家校合作中,家长参与学校教育是一种双向活动,是家庭教育与学校教育的相互配合。
(2006年)教育心理学主要研究的是学校教育中的()
犯罪心理形成与学校教育因素的影响包括:
()是一项艰巨的社会系统工程,是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程。
学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是()
课程是实现学校教育目标的()。
“明人伦”是我国( )的学校教育目标。
《学校教育法》取消了《幼儿园令》中一项规定是()。
针对孩子的教育,老师和父母不能“________”。________家庭教育是学校教育的基石,________学校教育是家庭教育的智力引领和精神导向。依次填入横线处最恰当的一项是:
教育心理学是研究学校教育情境中( )的基本心理学规律的科学。
学校教育是一种制度化教育,在现代教育体系中,学校教育是教育的主体形态()
学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【
教育心理学是研究学校教育情境中( )的基本心理规律的心理学分支学科。
学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()。
学校教育与生产劳动相脱离是( )时期学校教育的主要特征。
学校教育因素对犯罪心理形成与的影响主要有:
出头教育: 学校教育心理学的研究对象是
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