“分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习具有（）特点

研究性学习强调 研究性学习属于( )。 论述研究性学习。 狭义研究性学习又称创新性学习（） 研究性学习是以（）为基本目标的。 组织研究性学习能力 什么是研究性学习？ 教师组织研究性学习的能力包括哪些能力？ 研究性学习对教师提出了哪些新要求 研究性学习对教师提出了哪些新要求 请写出研究性学习的学习模式 在研究性学习结束时，要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（）。 研究性学习的特点包括（） 研究性学习有哪些特点？ 研究性学习的作用包括()。 研究性学习的类型包括（ ）。 研究性学习的特点包括()。 在研究性学习结束时，将要对学生的学习状况做出评价，你认为研究性学习的评价应体现（） 《综合实践活动指导纲要》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用？ 研究性学习课题研究的方法不包括（）