教育家陶行知先生说：（）是做人的根本。没有道德的人，学问本领越大，就为非作恶越大。

提出“活教育”理论的教育家是陶行知。() 著名教育家陶行知先生说：“行是知之始，知是行之成”。他的这句格言着重告诉我们（） 人民教育家陶行知的办园思想是：() 中国伟大的教育家陶行知先生就深刻指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和（）。 我国教育家陶行知先生的“爱满天下” 的教育信条体现了教师素养的()。 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知。 主张“生活即教育，社会即学校”的教育家是陶行知（） 我国教育家陶行知运用（　）来培养幼教师资。 我国教育家陶行知运用（　　）来培养幼教师资。 我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。 人民教育家陶行知在学前教育方面主要著有（）等文。 我国著名教育家陶行知先生告诉我们：“学校的任务是千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”陶行知先生强调了学习的重要性。 被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是陶行知（） 关于我国人民教育家陶行知,正确的说法是() 我国教育家陶行知用以培养幼教师资的方式是() 我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（） 被毛泽东称为“伟大的人民教育家”陶行知提出的主要教育主张是（）。 著名教育家陶行知先生原名文濬，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是（） 著名教育家陶行知先生原名文浚，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是（） 被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是（　　）。