班主任有责任（ ）学生的心理健康。

班主任对学生进行心理健康教育，这是学生健康成长的需要，这也是推进素质教育的（） 请结合实际，论述班主任如何实施心理健康教育。 班级文化对学生的心理健康有促进作用，班主任可以从以下方面进行建设（） 班主任有权（ ）学生的评优评先工作。 班主任工作中渗透心理健康教育的原则是什么？ 关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是( ) 关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是（ ）。 在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式，让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者，实践中两种身份无法统一（） 班主任作为班级工作的组织者，负有促进学生身心健康成长的责任。在进行心理健康教育时，其对象主要以（）为主。 班主任是学生健康成长的 （ ） 。 学校在班主任培养与培训方面应承担的责任有（ ） 班主任对学生有社会责任，还有（）责任。 以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（） 某校通过组织班主任参加心理健康教育专家讲座，使班主任对学生青春期性教育问题进行了解，以更好地开展对学生的教育工作，这是《教育法》赋予教师的（） 班主任有效工作的前提是（）。 班主任有效工作的前提是( )。 班级心理健康教育是“以班级为单位，以班主任为主导，面向全班学生，旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式，具有教育性、发展性与（）。 班主任能够进行心理辅导的学生状况是（） 班主任有魅力的语言具有什么特点（） 班主任有权（ ）班级的教育教学资源。