某校通过组织班主任参加心理健康教育专家讲座，使班主任对学生青春期性教育问题进行了解，以更好地开展对学生的教育工作，这是《教育法》赋予教师的（）

班主任不需要关注学生的心理健康。（ ） 在心理健康教育的组织管理中采用班主任工作模式，让班主任既当管理者又当心理健康教育工作者，实践中两种身份无法统一（） 班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和（）两类 班主任工作中渗透心理健康教育的原则是什么？ 关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是（ ）。 关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是( ) 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（　　）。 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作（）。 班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量（） 班主任对学生进行心理健康教育，这是学生健康成长的需要，这也是推进素质教育的（） 以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是（） 《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作（） 班主任工作的内容很多,（）是开展班主任教育工作的前提 班主任的教育信条（） 做好家校沟通，班主任需要学习（） 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 班主任（）是改进班主任工作的迫切需要。 班规应该由班主任制定并由班主任监督实施。 班规应该由班主任制定并由班主任监督实施（） 近日，教育部印发了《中小学班主任工作规定》。根据该规定，班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜，从而使班主任有更多的热情来做班主任工作。这说明（）