根据评价对象的不同，简述学前儿童科学教育评价的项目及所包括的内容。

简述学前儿童数学教育评价步骤。 学前儿童科学教育评价，较多采用非正式评价的为（） 学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容 : 一是对学前儿童科学教育活动的评价 ; 二是对 ____的评价。 简述学前儿童数学教育评价及其作用。 学前儿童科学教育的评价标准是（） 学前儿童家庭创造教育评价的对象是活动（） 学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（） 学前儿童科学教育评价中，一般采用非正式评价的是（） 学前儿童科学教育评价的一般步骤为（）。 学前儿童科学教育评价的一般步骤为（） 学前儿童科学教育评价的一般步骤为（） 关于学前儿童科学教育的各种评价中，较多采用非正式评价的是（） 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（） 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（） 学前儿童科学教育评价中，收集资料的方法有（） 在学前儿童科学教育评价中，教师必须坚持评价的科学性、有效性和（）。 学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价（） 学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价（） 根据学前儿童科学教育环境创设的要求，分析和评价你所在幼儿园的教育环境。 　　简述学前儿童社会教育评价应遵循的原则。