对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是（）

实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。 ( ) 粗大动作个别化教学计划中除了当前婴幼儿粗大动作发展基本状况和活动教学计划的起点外，还应包括的项罔内容有（） （）是实施个别化教学计划的评估方式。 （）是个别化教学计划 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是( ) 简述实施一对一的个别化教学计划的步骤。 个别化教学计划是指（） 实施一对一个别化教学计划的步骤是（） 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。 不属于实施个别化教学计划的形式有（） 个别化教学计划是根据（　）制定的促进婴儿发展的教学计划。 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于（　　）。 婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的（）进行科学的评价。 （）是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。 （）是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。 （）是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。 了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。 综合性个别化教学计划是（　）。 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。 在拟定教育教学计划过程中，始终要遵循幼儿园教育的原则，属于这些原则的有：()