单选题

实施一对一个别化教学计划的步骤是()

A. 熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录
B. 按量表当月目标制定教学计划、准备教具、实施教学并做好记录
C. 根据家长要求实施教学并做好记录
D. 现场了解婴儿发展特点,随机制定教学目标实施教学、做好记录

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()是个别化教学计划 中国大学MOOC: 个别化教育是指对特殊儿童实施一对一的训练 个别化教学计划是指() 实施婴儿个别化教学计划的评估方式是过程评估。 ( ) 实施个别教学计划过程中,是必要的步骤() 不属于实施个别化教学计划的形式有() 实施个别教学计划须遵循熟悉操作计划、准备教具、定时教学、做好实施记录的步骤() ( )实施个别教学计划须遵循熟悉操作计划.准备教具.定时教学.做好实施记录的步骤。 个别化教学计划是根据( )制定的促进婴儿发展的教学计划。 ()是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。 ()是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。 ()是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。 综合性个别化教学计划是( )。 对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是() 综合性个别化教学计划是一种全面反映婴儿发展情况,且针对婴儿的个别需要所编制的教学计划() 个别督导是一个一对一的会谈过程,以下哪一项是个别督导的优点()。 个别督导是一个一对一的会谈过程,以下哪一项是个别督导的优点( )。 因为()不同,所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤,小步伐进行。 实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称()。 ()即是综合性个别化教学计划。
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