在21世纪素质教育中，你觉得儒家智慧有哪些精神应该提倡？

在21世纪，传统的师德教育面临哪些挑战 21世纪学习框架的构成: 21世纪主题|21世纪技能|21世纪素养|核心学科 《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出：实施素质教育要从幼儿阶段抓起，学前儿童处于人生的开端时期，所获的是先天的基础素质。其素质特殊性是()。 20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践。 20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（　　）的具体实践。 20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是（）的具体实践 国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》的报告中对21世纪人才提出的要求包括（） 简述21世纪国民应具备的基础素质。 试述21世纪国民应具备的基础素质 简述21世纪国民应具备的基础素质 试述21世纪国民应具备的基础素质 在中国,“素质教育”作为一个概念,源于20世纪( )对“应试教育”的反思和批判 你认为下列哪一项才能突显21世纪的教育走向?() 21世纪技能包括哪些（） 实施素质教育，教师应该具备哪些素质？ 实施素质教育，教师应该具备哪些素质 20世纪末在中国开始的“素质教育”实质上是对(    )的具体实践。 1996年21世纪国际教育委员会在教育。财富蕴藏其中中提出21世纪教育的支柱是？ 在21世纪市场需求的焦点有哪些？（） 21世纪以来的阅读被称为精神阅读。()