大型货车越过壕沟的能力与越过台阶的能力相对应，如果汽车越过台阶的能力强，同样越过壕沟的能力也强，对于窄的沟槽，通过性主要取决于()。

与工作态度、协调能力、合作能力、知识文化水平、发展潜力等指标相对应的是（　　）。 与工作态度协调能力、合作能力、知识文化水平、发展潜力等指标相对应的是()。 行调与车站核实具备越过禁止信号的条件再与司机核实具备越过禁止信号条件后行调方可授权司机越过禁止信号（） （）一般与工作态度、协调能力、合作能力、知识文化水平、发展潜力等指标相对应 摘挂完毕需要越过串车时，必须从车辆（）越过，严禁从（）之间或车辆（）越过。 列车越过临时限速地段后，及时将对应的进行划销（） 摘挂钩完毕越过串车应从串车（）越过。 学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（） 考察一个人的人生价值,要把()同他的能力以及与能力相对应的职责联系起来 摘挂钩完毕需要越过串车时，必须从车辆（）越过。 起重机作业过程中吊运物品应坚持不从人头上越过，不从汽车、火车头上越过，不从设备上越过的“三不越过”规定（） 吊运物品不可从人头上越过，但可从设备上越过。 一CBTC列车可根据速度码越过，非CBTC列车禁止越过（） 旅客在车票到站前要求越过到站继续乘车时，在有运输能力的情况下列车应予以办理（） 摘挂钩头完毕需越过串车时，必须从车辆运行（）越过。 严禁越过围栏。 道岔防护兼出站信号机灭灯时，所有列车禁止越过。备注：CBTC列车可根据速度码越过，非CBTC列车禁止越过（） 考察一个人的人生价值,要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的____联系起来 URM模式驾驶列车需越过越过红灯或灭灯时，限速KM/H通过（） 是对常规思维的突破，就是破除迷信，超越过时的陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力