培训收益是指企业从培训项目中所获得的价值，具体的衡量指标包括劳动生产率的提高、产品质量的改进、利润的增长等。通常对培训收益进行分析的做法不包括（）

（）是指企业和受训者从培训中获得的利益，即培训产出与培训投入的差。 用来衡量受训者在培训项目中学到了哪些知识的培训成果是（） 培训效果是员工将培训过程中所获得的知识、技能应用于工作的程度，这个过程被称为（）。 （　　）是指培训项目的货币收益和培训成本的比较。 （）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。 培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。 培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。 培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据（） 培训评估是依据培训的（）和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程。 培训评估是依据培训的（）和要求，从培训项目中收集信息和数据，运用一定的评估指标和方法，以判断培训的价值和质量的过程 （）是指客户从拥有和使用某产品中所获得的价值与为取得该产品所付出的成本之差 （）是指客户从拥有和使用某产品中所获得的价值与为取得该产品所付出的成本之差 培训评估从培训项目中收集信息和数据,并将其与整个企业的需求和目标联系起来,以确定培训项目的成本的过程（） 培训评估是运用科学的理论、方法和,从培训项目中收集信息和数据（） 培训项目的（　　）是衡量培训项目成功与否的重要指标。 由于（  ）的存在，小型网络从互联中所获得的收益通常比大型网络多。 培训的效果进行评估的体系中，衡量的是受训者在培训项目中学到了哪些知识的是（） “培训什么”在培训项目实施计划中所对应的是培训内容。 （）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺度。 我们从濒死体验研究中所获得的启示是（ ）