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最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于教育的人是( )
单选题
最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于教育的人是( )
A. 夸美纽斯
B. 蒙台梭利
C. 皮亚杰
D. 福禄贝尔
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重视感官教育、提出儿童“敏感期”理念的是()
简要区分儿童心理发展的转折期、危机期、敏感期这几个概念。
儿童心理发展敏感期
蒙台梭利提出了儿童具有语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、对细微事物感兴趣的敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、书写敏感期、阅读敏感期、文化敏感期
4岁是儿童图形知觉发展的敏感期。
“敏感期”这个概念是哪位教育学者提出来的()
儿童阅读的敏感期是()。
以儿童的发展为中心,抓住幼儿发展的敏感期。
在近代教育史上,调查法最早运用于教育研究是在()
在近代教育史上,调査法最早运用于教育研究是在()
最早将“坦克集群作战”思路运用于实战的国家是
克隆最早运用于( )
( )是口语发展的敏感期。
感觉发展的敏感期是()
简要区分儿童心理发展的转折期、危机期、敏感期。
儿童心理发展的敏感期也可称为儿童心理发展的()
把游戏运用于学前儿童科学教育活动中,这种做法是()。
下列哪位教育家认为儿童的心理发展具有独特的“心理胚胎期”、“吸收性心智”和“敏感期”?()
首次将决策概念运用于管理理论之中的学者是()
首次将决策概念运用于管理理论之中的学者是()
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