判断题

自制玩教具应以适合婴幼儿把玩操作为宜,过分细小和过重的玩教具都不合适。

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自制婴幼儿玩教具,可以利用生活废物旧物品有很多种,包括()等 自制婴幼儿玩教具,可以利用的生活废旧物品有很多种,包括()等 玩教具对婴幼儿的发展作用巨大,它能够促进婴幼儿()的发展。 自制婴幼儿教具的简易性,主要表现在() 自制玩教具适合幼儿的年龄特点和认知规律,可操作性强,便于幼儿()和(),为幼儿所喜欢 自制的玩教具除了要力求色彩鲜艳,造型别致,款式多样,内容丰富外最好(),以此来吸引婴幼儿的兴趣,并发挥婴幼儿的想象力和创造力 幼儿园应当因地制宜,就地取材,自制玩教具 幼儿园应当因地制宜,就地取材,自制玩教具() 制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。( ) 3岁以下婴幼儿的玩教具,不能有尖锐的角,锋利的边缘。 3岁以下婴幼儿的玩教具,不能有尖锐的角,锋利的边缘() 简述幼儿园自制玩教具的原则? 婴幼儿玩教具尽量不用二次塑料和包装泡沫等做材料的原因是() 玩教具应当具有教育意义并符合()要求。幼儿园应当就地取材,自制玩教具 婴幼儿玩教具的设计者,制作者要以为()中心体现童心童趣 幼儿园中自制玩教具的特点是()。 在使用废旧物品制作玩教具之前,一定要做好消毒,清洁工作,以防细菌感染婴幼儿影响婴幼儿的身体健康。 在使用废旧物品制作玩教具之前,一定要做好消毒,清洁工作,以防细菌感染婴幼儿影响婴幼儿的身体健康() 创设良好教育活动环境要求保育员与教师、( )婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。 创设良好教育活动环境要求保育员与教师、()、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。
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