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先前学习材料对后继学习材料的干扰作用叫( )
教学过程中学生以学习( )为主。
如何激发初中学生学习英语的动力?
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教学过程中学生以学习为主()
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教学中学生学习的主要是间接经验()
教学过程中学生是学习的主体。
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是{填空}。
经过分析调查,中学生的感知学习风格对学习成绩有影响,因此教师在课件制作中要注意学生的的运用
教师向学生描绘学习的对象、介绍学习材料、叙述事物产生变化的过程,这样的教学方法被称为( )。
中学生物学教学论的学习资源有 、 、 、 和 等
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
素质教育中学生学习的压力主要是()。
拼图教学法中学生分成()人学习小组
教学中学生学习的主要是{pz_填空}经验。
素质教育中学生学习的压力主要是()
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语文综合性学习不只关注知识和能力学习的结果,更关注学习过程中学生的参与程度。
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