学习过程中，重点知识易记住，次要的知识易忘记，这些主要反映的是注意的保持功能（）

研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动（） 信息的泄漏只在信息的传输过程中发生（易）（计算机基础知识）（） 研究性学习甚指学生独自在研究过程中获得知识、应用知识、解决问题的学习活动（） 研究性学习甚指学生独自在研究过程中获得知识、应用知识、解决问题的学习活动（） 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。知识学习的第一个阶段是（） 教案中要说明本课学习时易产生困难和障碍的知识传授与能力培养点（） 学生的知识学习过程主要是对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和知识巩固（） 在知识学习的过程中经常用到的感知规律主要有：（）。 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程包括（）、知识保持和知识提取三个阶段。 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程。这一过程包括知识获得、知识保持和知识的反馈三个阶段。 我们背单词时，容易记住前面和后面的，中间的易忘记。对这种现象的解释是（） 学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（ ）。 学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（　　）。 李老师在备课时根据大纲的要求，分别排出重点知识、必需知识和一般知识，可见，李老师遵循了循序渐进的教学原则（） 在我国教育发展过程中，获取知识和技能的学习方法主要有（）、（）、（）等 知识学习主要是个人对知识的内在加工过程，这一过程包括知识的获得、知识的保持和知识的反馈三个阶段（） 在实际教学过程中，知识直观主要包括（） 知识的学习包括哪几个主要过程？（　） 知识的学习包括哪几个主要过程( ) 我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）。